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吳廷偉書記:在“不忘初心、牢記使命”主題教育動員會上的講話

來源: 發布人: 發布日期: 2019-09-25 已有人瀏覽

同誌們:

今天,我們召開“不忘初心、牢記使命”主題教育動員大會。“不忘初心、牢記使命”,是黨的十九大向全黨提出的要求,對高等學校落實“立德樹人”根本任務更具有深遠的指導意義。為深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神和省委十屆六次全會暨省委工作會議精神,立足學校實際,麵向中原大地,推進“兩學一做”學習教育常態化製度化,校黨委決定在全校範圍內開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,引導全體黨員幹部、廣大教師和學生把思想、行動統一到十九大精神上來,不斷提高政治素養,自覺堅持習近平新時代中國特色社會主義思想,武裝頭腦、指導實踐、推動工作,展示新形象、實現新作為,為實現建設特色鮮明的高水平應用技術大學奮鬥目標注入不竭動力。

“不忘初心、牢記使命”主題教育怎麼開展才能取得成效;如何與“三風”建設、實施“軒轅計劃”、黨建進公寓、學習李芳精神、貫徹全國教育大會精神相結合,如何把“初心”融入到工作生活各環節、把“使命”貫穿到學校改革發展全過程,談幾點意見。

第一個問題:不忘初心、牢記使命,廣大教師應怎麼做?

教師要以培養高素質人才為目標,使教書育人使命落地生根,做到五個結合:

一要與開展教風建設相結合,以良好教風引領學風。目前,學校正在狠抓“三風”建設,對教師來講,重點在於教風和學風。“教風、學風”四字,字字千金,是教育思想、教學態度、教學水平、育人方法等的綜合反映,同時也關乎到學校的每一名教師、每一個學生的今天與未來。抓教風,教師是主體;抓學風,學生是主體,但教師是主導。教師擔負著傳道、授業、解惑的職責,其在教學中表現出的責任心、使命感,在生活中展現出的對名利的淡薄、對生活的熱愛,都可能成為影響大學生的人生觀、價值觀,甚至改變大學生命運的重要因素。但在實際工作中卻相差甚遠,有人認為,學風即學生的學習風氣,學風建設的主體僅是學生,與教師及學校其他人員無關。還有些人認為,隻要對學生加強課堂內外的思想政治工作教育及對學生進行嚴格管理,即可改進學風,學校的學風好壞與課堂教學關係不大。其實,學風和教風二者是相互促進、辯證統一的。前蘇聯教育學家烏申斯基說過:“在教育工作中,一切都應以教師的人格為依據,因為教育力量是用活的人格源泉產生的。”因此,學風與教風是辯證統一的,學風建設不僅關乎學生學風,更關乎教師教風的構建,而良好的教風更是能夠積極示範引領優良學風的形成。優良學風是師生教與學雙向行為的交集,是學生和教師充分發揮主客觀條件作用的結果。因此,廣大教師要將主題教育與教風建設有機結合,以優良教風引領學風建設,以“三風”之力保障主題教育卓有成效。

二要與實施“軒轅計劃”相結合,以教學的高質量促進人才培養的高質量。“軒轅計劃”是學校提高內涵建設、辦學實力、辦學水平、建設“百年名校”的一攬子工程,簡稱3建設5提升:學科專業建設、隊伍建設、質量工程項目建設,科研水平提升、科研獎勵提升、社會聲譽提升、國際交流水平提升、社會效益和經濟效益提升。實施“軒轅計劃”,著力培養高質量人才與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的初衷不謀而合。全體教師要積極投身並踐行“軒轅計劃”,真正以教學的高質量促進人才培養的高質量。

三要與中原更出彩相結合,以個人、學校出彩促進中原出彩。河南省委十屆六次全會強調:要以黨的十九大精神和習近平總書記調研指導河南時的重要講話為統領,肩負起新時代中原更加出彩的曆史使命。深刻領會和把握為什麼需要中原更加出彩,深刻領會和把握什麼是中原更加出彩,深刻領會和把握新時代怎樣讓中原更加出彩,緊跟時代步伐,不斷探索新路,彰顯自身特色。高校擔負著人才培養、科技創新、服務社會、文化傳承等重要社會功能,廣大教師作為高校發展的主力軍,更應該將個人出彩與河南出彩融為一體,在主題教育實踐過程中,以個人、學校出彩促進中原更出彩。

四要開展向李芳同誌學習,爭做新時代“四有”好老師活動相結合。好老師“要有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”,做學生錘煉品格、學習知識、創新思維、奉獻祖國的領路人。李芳同誌是我省廣大教育工作者的傑出代表,是新時期黨員幹部的優秀楷模,是踐行社會主義核心價值觀、做“四有”好老師的生動典範。開展主題教育,學校廣大教師要學習李芳同誌:舍己救人、見義勇為的獻身精神;對黨忠誠、矢誌不渝的理想信念;恪盡職守、無私奉獻的道德情操;愛崗敬業、精益求精的職業操守;愛生如子、傾心育人的大愛情懷。弘揚人民教師大美形象,要美在堅守,美在奉獻;美在熱愛,美在熱誠;美在進取,美在激勵。

五要與學習貫徹全國教育大會精神相結合。習近平總書記在2018年全國教育大會上指出:教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。人民教師無尚光榮,每個教師都要珍惜這份光榮,愛惜這份職業,嚴格要求自己,不斷完善自己。做老師就要執著於教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守。並向全黨、全社會提出:培養什麼人,是教育的首要問題,我國是中國共產黨領導的社會主義國家,這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務,培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義製度、立誌為中國特色社會主義奮鬥終身的有用人才。習近平總書記的講話充分表明教師偉大,使命重大。廣大教師要按照要求,以主題教育為契機,不斷提升個人綜合素質、專業化水平和創新能力,著力提升個人思想政治素質,把教書育人和自我修養結合起來,以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為目標,做到以德立身、以德立學、以德施教,為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦人民滿意的教育做出新的更大貢獻。

第二個問題:不忘初心、牢記使命,廣大學生應怎麼做?

學生要以成為高素質人才為目標,以實現“兩個百年”奮鬥目標、偉大民族複興的中國夢為己任,做到四個結合:

一要與學風建設相結合。在開展學風建設中,多數學生的學習態度日益端正、學習習慣日益向好、學習目標日益明確,學校整體學風有所改觀。但是部分同學依然存在理想信念淡薄,學習目標不明確、態度不端正、熱情不高漲,缺乏刻苦鑽研的興趣和勤奮學習的動力。學風建設仍然在路上。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,廣大學生要以“三風”建設為契機,立誌高遠、明確目標、端正態度,增強使命感、緊迫感,努力學習專業知識,不斷提高專業素養,將自己的理想融入到中華民族偉大複興的中國夢中去,奮力成為新時代建設社會主義現代化強國的合格建設者和可靠接班人。

二要與爭創示範性學習型宿舍相結合。宿舍是大學生活中很小但又是很重要的一個單元。一個宿舍的風氣好了,宿舍所有人就會都優秀。如今年,藥學與化學工程學院學生公寓毓秀樓南422宿舍的馬盼盼、張景楠、肖夢珂等6名同學全部考取碩士研究生。紮實開展主題教育,要把爭創示範性學習型宿舍作為一個重要突破點,要依托“黨建工作進公寓”這個載體,凝練“9931456”工作模式,即在全校9個學生公寓的9個黨員工作站,實行一個工作站、四個陣地;一個黨員身份、五個角色;一個主題、六項活動。達到全覆蓋、可複製、能推廣,力爭全過程、全方位、全天候,使時代正能量都能傳遞到宿舍,使宿舍成為培育學生不忘初心、牢記使命,做時代新人、擔曆史重任、成長成才的沃土。

三要與我為中原更出彩做貢獻相結合。河南省委十屆六次全會指出:河南人有包容寬厚、大氣淳樸的內在品格,艱苦奮鬥、負重前行的實幹精神,敢闖新路、奮勇爭先的進取意識。每一個河南人,每一個在這裏生活和工作的人,特別是廣大青年學生,要把實現中華民族偉大複興的中國夢與中原更加出彩緊密聯係起來,樹立強烈的爭先進位的出彩意識,爭做出彩河南人,葆有熱愛河南的家鄉情懷,增強建設河南的責任意識,涵養獻身河南的精神境界,彙聚起奮進新時代的磅礴力量。大學生做“出彩河南人”,就要立誌學習、立誌創造、立誌奮鬥。

四要與學習貫徹落實全國教育大會精神相結合。在2018年全國教育大會上,習近平總書記對廣大教育工作者提出:

要在理想信念上下功夫,教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、製度自信、文化自信,立誌肩負起民族複興的時代重任。

要在厚植愛國主義情懷上下功夫,讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根,教育引導學生擁護中國共產黨,立誌聽黨話、跟黨走,立誌紮根人民、奉獻國家。

要在加強品德修養上下功夫,教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀,踏踏實實修好品德,做有大愛大德大情懷的人。

要在增長見識知識上下功夫,教育引導學生珍惜學習時光,心無旁騖求知問學,增長見識,豐富學識,沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。

要在培育奮鬥精神上下功夫,教育引導學生樹立高遠誌向,曆練敢於擔當、不懈奮鬥精神,具有勇於奮鬥的精神狀態、樂觀向上人生態度,做到剛健有力、自強不息。

要在增強綜合素質上下功夫,教育引導學生培養綜合能力,培養創新思維。

這六個“要”達到的目標,也就是大學生的努力方向。大學生要把黨的十九大和2018年全國教育大會特別是習近平總書記的殷切關懷、期望和嚴格要求,落實到大學時代的學習、工作、生活中去,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠誠實踐者。發揚求知永不言棄、創業永不言敗、人生永不言悔的“三永”精神,力爭成為社會需要的高素質人才。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,是中國特色社會主義進入新時代的必然要求,教育效果如何,最終要看能否以良好能力素質幹出一番事業、創造一流業績。要看教師能否培養出高素質人才,要看學生能否成為高素質人才,要看學校能否成為人民滿意的大學。我們要敢為人先,以果斷的作風,把看準的事情幹起來,把堅實的政治基礎打起來,把中央的要求落實下去,把學校的特色亮起來。

曆史是未來的鑰匙,時間是真理的摯友。讓我們做矢誌前行的“築夢人”、做堅定勇毅的“信仰者”、做擔當有為的“拓荒牛”、做隻爭朝夕的“實幹家”。讓我們乘全國民辦理工校新工科教育論壇之勢,為實現建設高水平應用型大學的目標,不忘初心,牢記使命,砥礪前行。

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